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摘 要：為實現(xiàn)高質量教育，在新的教育改革與爭創(chuàng)一流課程的背景下，需要改革教學理念與教學模式。該文以建設一流課程為導向，針對電子信息類學科的核心基礎課通信原理在長期的教學中存在的一些問題，基于課程教學目標，探討線上線下混合式教學的組織實施、課程思政案例庫建設，加強激勵措施，實施課程綜合考核評價等內容，以發(fā)揮學生學習主動性。（剩余5979字）
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通信原理線上線下混合式一流課程建設研究與實踐
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