面向新工科人才能力培養(yǎng)的計算機程序設(shè)計課程改革

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摘  要：新工科教育注重對工程人才的學習能力與思維能力的培養(yǎng)。計算機程序設(shè)計在本科課程體系中具有基礎(chǔ)性地位，是新工科教育中的一門重要課程。然而該課程傳統(tǒng)上以知識傳授為主，教學內(nèi)容與教學方法難以滿足新工科教育的需求。課程改革針對新工科人才能力培養(yǎng)中的基礎(chǔ)差異、自主學習、編程實踐問題，基于入學測試與學生意愿進行分層教學設(shè)計，基于智慧教學工具進行教學方法創(chuàng)新，基于多級實驗體系進行教學平臺建設(shè)。（剩余6679字）