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摘 要:面向國(guó)家新工科對(duì)人才培養(yǎng)新模式的要求,針對(duì)地方應(yīng)用型高校礦物加工工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀與問(wèn)題,將地方特色資源與社會(huì)力量有機(jī)結(jié)合,將該專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行優(yōu)化改革,提出基于CDIO工程認(rèn)證教育模式的項(xiàng)目式的實(shí)踐教學(xué)新體系,并對(duì)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建思路以及改革策略進(jìn)行論述,建立具有地方性特色的實(shí)踐教育體系和實(shí)踐平臺(tái)。(剩余6790字)
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基于CDIO的礦物加工工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革研究
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