生態(tài)文明建設(shè)背景下礦山環(huán)境保護(hù)課程建設(shè)

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摘  要：隨著環(huán)境保護(hù)的緊迫需求以及國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)的加緊實(shí)施，礦山環(huán)境保護(hù)課程也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行課程創(chuàng)新。針對(duì)該課程知識(shí)冗雜，知識(shí)點(diǎn)難以直觀理解等諸多教學(xué)難點(diǎn)，提出將PBL教學(xué)理念引入該課程的方法，打造“三位一體”、課上課下多角度、全方位的課程教學(xué)。將課程知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，學(xué)以致用，運(yùn)用小組討論，設(shè)計(jì)匯報(bào)等模式吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（剩余5515字）