新工科背景下短視頻在礦業(yè)類課程教學(xué)中的應(yīng)用

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摘  要：在目前新工科建設(shè)背景下，為解決礦業(yè)類課程傳統(tǒng)教學(xué)方式空洞、枯燥等弊端，將短視頻融入課堂教學(xué)過程，通過礦業(yè)課程特點(diǎn)、短視頻特征及短視頻在礦業(yè)類課程中應(yīng)用可行性分析，基于ADDIE模型和ARCS模型探索構(gòu)建礦業(yè)類課程的教學(xué)模型，通過短視頻教學(xué)應(yīng)用實(shí)例及分析展示短視頻在課堂中的應(yīng)用，利用短視頻提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為進(jìn)一步推動(dòng)礦業(yè)類專業(yè)人才培養(yǎng)的改革創(chuàng)新具有積極的作用。（剩余6681字）