全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式探討

——以資源與環(huán)境專業(yè)為例

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摘  要：隨著工業(yè)化、城市化進程的加快，礦產(chǎn)資源和能源日益枯竭，使得國家對資源與環(huán)境領(lǐng)域高層次人才的需求日益增加，培養(yǎng)具有科研創(chuàng)新能力和工程實踐能力的資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)位研究生，成為各大高校的重點研究課題。該文通過對全日制資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)位研究生教育的培養(yǎng)現(xiàn)狀和存在問題探討分析，結(jié)合該專業(yè)自身特色，從正確認識資源與環(huán)境專業(yè)研究生培養(yǎng)目標、完善研究生教學(xué)課程體系、充分發(fā)揮“雙導(dǎo)師制”作用、建立產(chǎn)教融合的創(chuàng)新實踐體系等多個角度，提出關(guān)于資源與環(huán)境專業(yè)全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的優(yōu)化方案，以期對推進我國資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)位研究生教育的良性發(fā)展有所幫助。（剩余8612字）