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海洋強國背景下創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)模式探索

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摘  要：為面向海洋信息研究領域培養(yǎng)復合型高層次創(chuàng)新人才，針對多學科交叉科學問題和技術方法，從理工結合的研究生特色課程教學、一主多輔的復合型導師團隊構建和理工結合的研究生多學科交叉培養(yǎng)實踐等三方面探索理工結合的研究生培養(yǎng)模式。將學科交叉融入研究生的培養(yǎng)過程，豐富和完善面向海洋信息領域的研究生理工結合培養(yǎng)機制。（剩余7098字）

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