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摘 要:該文以思政課程為核心,對互聯(lián)網(wǎng)時代下思政教學(xué)資源的多元化開發(fā)模式進行研究,從互聯(lián)網(wǎng)背景下思政教學(xué)在線開放課程資源開發(fā)、微媒體資源開發(fā)以及虛擬社區(qū)專題資源開發(fā)三個視角分別進行闡述;對互聯(lián)網(wǎng)時代思政教學(xué)資源的傳播途徑,如基于互聯(lián)網(wǎng)的思政教育課程在線學(xué)習(xí)、基于互聯(lián)網(wǎng)的思政教育信息即時發(fā)布以及基于互聯(lián)網(wǎng)的思政教育紅色網(wǎng)站傳播等進行梳理,旨在通過不同的思政教學(xué)資源開發(fā)模式,引導(dǎo)未來我國高等教育階段思政教學(xué)改革。(剩余8103字)
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互聯(lián)網(wǎng)時代思政教學(xué)資源多元化開發(fā)模式研究
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