突發(fā)公共衛(wèi)生事件視域下人力資源管理專業(yè)情境實訓教學探討

摘  要：任務(wù)驅(qū)動、翻轉(zhuǎn)課堂和情境式教學是實現(xiàn)以學生為中心的教學活動的主要方式。突發(fā)公共衛(wèi)生事件下，在線教學和學習的重點主要是面向理論課和公選課，這對于專業(yè)必修課的人力資源管理專業(yè)情境實訓教學來講面臨巨大的挑戰(zhàn)。該文提出師生轉(zhuǎn)換角色進行人力資源管理綜合實訓翻轉(zhuǎn)在線課堂的可行性方案，分別從構(gòu)建多樣化實訓在線教學群落，營造小組實訓在線氛圍;采用多樣化任務(wù)驅(qū)動教學方式，激活在線實訓教學課堂;學生主播翻轉(zhuǎn)課堂式在線教學，成為未來工作情境的體驗者等三方面來解決人力資源管理專業(yè)情境實訓在線教學面臨的挑戰(zhàn)。（剩余7789字）