中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)探析

摘  要：中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)已成為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)一門(mén)新增的核心課程，加強(qiáng)對(duì)該課程教學(xué)的研究是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)和新文科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。教師隊(duì)伍建設(shè)的“短板”、課程定位的“偏差”、教學(xué)內(nèi)容的“零散”和教學(xué)方法的“滯后”是中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)存在的主要問(wèn)題，該文將習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想融入課程教學(xué)內(nèi)容，在新文科建設(shè)理念的指引下靈活采取多種教學(xué)方法提升課程教學(xué)質(zhì)量，打造經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)“金課”。（剩余8534字）