論高校思政課加強(qiáng)核心價(jià)值觀與公民意識融合培育的意義及路徑

——以思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課為例

摘  要：核心價(jià)值觀與公民意識是貫穿于思政課尤其是思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程的重要內(nèi)容，兩者存在彼此相通、要素相容的內(nèi)在一體性。推進(jìn)核心價(jià)值觀與公民意識的融合培育對于貫徹落實(shí)黨的教育方針、更好地解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的問題具有重要意義。我們要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想教育青年、引導(dǎo)青年，要立足課程特點(diǎn)，堅(jiān)持價(jià)值培育與知識傳授相統(tǒng)一，堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，在培育內(nèi)容、培育路徑上守正創(chuàng)新，使核心價(jià)值觀與公民意識融入學(xué)生的社會生活，在日常行為實(shí)踐中形成正確的價(jià)值觀念和良好的公民品格。（剩余7760字）