醫(yī)學(xué)類(lèi)高校多校區(qū)辦學(xué)研究生教育及管理模式初探

摘  要：醫(yī)學(xué)類(lèi)高校一校多區(qū)對(duì)提高學(xué)校整體水平起著不可忽視的作用，不僅拓寬了教學(xué)科研空間，而且增強(qiáng)了地區(qū)影響力，有利于推動(dòng)整個(gè)地域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。但是就研究生教育而言，尚存在管理運(yùn)行模式滯后、科研資源分配不夠均衡、思政教育欠缺等問(wèn)題。文章以醫(yī)學(xué)類(lèi)高校多校區(qū)辦學(xué)的研究生教育及管理模式為出發(fā)點(diǎn)，立足醫(yī)學(xué)教育研究的特殊性和規(guī)律性，分析問(wèn)題，提出相關(guān)的對(duì)策，全面保障各校區(qū)研究生培養(yǎng)均衡有效發(fā)展。（剩余7667字）