漢語國際教育專業(yè)本科畢業(yè)論文的現(xiàn)狀及教學(xué)對策

——以云南農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆漢語國際教育專業(yè)畢業(yè)生為例

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摘  要：文章在分析漢語國際教育發(fā)展及現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對云南農(nóng)業(yè)大學(xué)2020屆漢語國際教育專業(yè)本科畢業(yè)生論文進行考察，探討影響畢業(yè)論文的相關(guān)因素，提出提升漢語國際教育本科人才培養(yǎng)和畢業(yè)論文的建議及對策。

關(guān)鍵詞：漢語國際教育;人才培養(yǎng);畢業(yè)論文

中圖分類號：G642 文獻標志碼：A          文章編號：2096-000X（2022）04-0001-05

Abstract： Based on the analysis of the development and status quo of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages， this article examines the thesis of 2020 undergraduates majoring in Chinese international education at Yunnan Agricultural University， and put forward proposals and countermeasures for talent training and graduation thesis.

Keywords： Teaching Chinese to Speakers of Other Languages; talent training; graduation thesis

本科畢業(yè)論文寫作的內(nèi)容質(zhì)量是評估專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容和指標。（剩余7547字）