新時代高校輔導(dǎo)員的角色定位與發(fā)展

摘  要：新時代對輔導(dǎo)員的角色定位提出新的要求，從學(xué)生、輔導(dǎo)員以及職業(yè)發(fā)展的三個維度來說，新時代輔導(dǎo)員的角色應(yīng)突出以教育和研究為主，從而實現(xiàn)輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化向事業(yè)化的發(fā)展道路。通過輔導(dǎo)員的職業(yè)精神養(yǎng)成，樹立專業(yè)理想和教育觀念意識，增強專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)技能三個方面，全面提高新時代高校輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)，從而肩負起培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任時代新人的責任。（剩余7677字）