核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中生物探究式教學(xué)法應(yīng)用研究

核心素養(yǎng)作為教育領(lǐng)域的關(guān)鍵理念，指引著教育教學(xué)的革新與發(fā)展。探究式教學(xué)法是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，在教育改革中被廣泛應(yīng)用。探究式教學(xué)法能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在探究中深入掌握學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力?；诖?，核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中生物探究式教學(xué)法的應(yīng)用，有助于生物教學(xué)效率的提升，為學(xué)生帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從而打造高效生物課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。（剩余5278字）