財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育融入高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校本課程設(shè)計(jì)的探索

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摘  要：深入研究財(cái)經(jīng)素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵和內(nèi)容的主要意義在于從整體上把握兩者有機(jī)融合的可行性。新時(shí)代教育教學(xué)改革發(fā)展使財(cái)經(jīng)素養(yǎng)融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校本課程成為必然要求。文章采用對(duì)照式類比和案例分析法，將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的內(nèi)容有機(jī)融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，進(jìn)行了縱向貫通財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的觀念與態(tài)度，橫向融通財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的知識(shí)與事實(shí)，隨機(jī)融入財(cái)經(jīng)素養(yǎng)方法與技能的路徑探索，以期有效培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。（剩余6054字）