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摘 要：教師是高校思政公共課質量提升的關鍵一招，高校思政公共課教師唯有塑造共情的親和魅力、淵博的知識魅力、豐富的語言魅力、共鳴的理論魅力、理性的思辨魅力、真實的故事魅力、深厚的情懷魅力、正直的人格魅力、創(chuàng)新的實踐魅力和樂觀的奮斗魅力，才能吸引越來越多的大學生對思政公共課產生情感認同、理性認同和思想認同，才能讓思政公共課成為深度大學生喜歡的“金課”。（剩余5508字）
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高校思政公共課教師的十大教學魅力研究
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