基于價值引領(lǐng)產(chǎn)教研融合的專業(yè)實踐教學(xué)策略研究

摘  要：基于價值引領(lǐng)產(chǎn)教研融合的專業(yè)實踐教學(xué)策略，不僅符合當(dāng)前教育改革的趨勢，也是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效途徑。文章基于高校產(chǎn)教研融合模式進行探討，研究發(fā)現(xiàn)在開展專業(yè)實踐教學(xué)的過程中存在校企合作不夠深入、實踐與需求脫節(jié)、教師專業(yè)能力不足、實踐評價體系不完善等問題。因此，高校需要發(fā)揮價值引領(lǐng)的作用，積極落實明確教育目標(biāo)、深化校企合作、提升師資力量和完善評價體系等措施，發(fā)揮價值引領(lǐng)在實踐教學(xué)中的作用，推動專業(yè)實踐教學(xué)質(zhì)量的提升，培養(yǎng)出更多符合社會需求的高素質(zhì)人才。（剩余6023字）