產(chǎn)教融合視角下高職雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)路徑

摘  要：為有效適應(yīng)各領(lǐng)域?qū)Ω咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才的基本需求，產(chǎn)教融合逐漸成為高職院校的一項(xiàng)重要教育模式。在產(chǎn)教融合模式作用之下，加強(qiáng)高職雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)，能為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，從而控制高職育人和市場實(shí)際需求之間的差距，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。然而這一過程具有長期性、系統(tǒng)性等特征，為提升高職師資力量，確保教師業(yè)務(wù)能力與時俱進(jìn)，還需采取一系列相關(guān)措施。（剩余6011字）