“雙高”背景下臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的探索

——以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)為例

摘  要：文章以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)為例，探索在現(xiàn)代職業(yè)教育環(huán)境下實(shí)訓(xùn)基地構(gòu)建的策略。文章首先分析臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群的現(xiàn)狀，明確在“雙高”背景下構(gòu)建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的重要性；其次，探討了具體建設(shè)策略：整合創(chuàng)新資源、強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向、深化產(chǎn)教融合、規(guī)范管理流程和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，旨在提升學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和職業(yè)素養(yǎng)同時(shí)，保障實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的安全有效，為中國(guó)高等職業(yè)教育的高水平發(fā)展提供參考和啟示。（剩余5559字）