環(huán)境專業(yè)本科生學(xué)習(xí)成績及其影響因素的多元統(tǒng)計分析

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摘  要：文章收集了某“雙一流”高校環(huán)境專業(yè)2018—2021級共514位學(xué)生的大學(xué)一年級成績，并進(jìn)行了多元統(tǒng)計分析。結(jié)果表明，受新冠肺炎疫情的影響，2020級本科生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績與前后幾屆學(xué)生相比有明顯下滑。物理實驗課程低分離散人數(shù)較多，這可能與高中階段對實驗教學(xué)的重視度不夠有關(guān)。（剩余7570字）