“營(yíng)銷5.0+”人才培養(yǎng)的理論與實(shí)踐探索

［摘 要］“營(yíng)銷5.0+”時(shí)代的到來對(duì)高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了新要求?！耙匀藶橹行?、數(shù)智技術(shù)賦能、營(yíng)銷向善”代表著新的營(yíng)銷觀念與實(shí)踐的前沿，也定義了當(dāng)今時(shí)代高素質(zhì)營(yíng)銷人才需具備的新特質(zhì)。由此，高校營(yíng)銷人才培養(yǎng)的改革創(chuàng)新要實(shí)現(xiàn)人文回歸、數(shù)智融合與多元協(xié)同。文章以山東某省屬重點(diǎn)建設(shè)高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)為例，探索新文科建設(shè)背景下數(shù)智時(shí)代營(yíng)銷人才培養(yǎng)在目標(biāo)理念、課程體系、培養(yǎng)模式等方面的創(chuàng)新與改革路徑。（剩余8074字）