基于3P模型的金融碩士培養(yǎng)質(zhì)量提升路徑研究

——以廣西大學(xué)金融碩士為例

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［摘 要］提升人才素質(zhì)是推進(jìn)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵舉措。金融碩士作為高層次應(yīng)用型專業(yè)人才的培養(yǎng)主體，其培養(yǎng)質(zhì)量受到多重因素共同影響。文章以廣西大學(xué)金融碩士為例，基于3P模型，深入調(diào)查分析了金融碩士的就業(yè)與發(fā)展情況，并反向追溯培養(yǎng)質(zhì)量問題；結(jié)合數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，深度剖析培養(yǎng)環(huán)節(jié)存在的主要問題及其成因，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。（剩余5718字）