“思政+”六融入：高校分子生物學(xué)課程思政教學(xué)實(shí)踐策略

［摘 要］分子生物學(xué)課程是生物類專業(yè)本科生的核心課程，文章圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入探討了該課程的思政教學(xué)實(shí)踐策略。首先，深入挖掘分子生物學(xué)專業(yè)知識(shí)點(diǎn)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，將課程思政融入教學(xué)實(shí)驗(yàn)；其次，實(shí)施“思政+”六融入策略，即將課程思政融入教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、實(shí)踐課堂、第二課堂；最后，建立多元化、全過(guò)程的課程評(píng)價(jià)體系。（剩余6820字）