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“三全育人”視域下地方高校開展勞動教育有效路徑探索

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［摘 要］2020年以來，高校層面開始全面推進勞動教育，地方高校探索如何在大學生群體中有效開展勞動教育的路徑具有較大的理論研究價值和實踐指導意義。這需要從指導思想、總體目標、課程設置、教學安排、考核方式、教學組織和實施保障等方面開展探索與實踐；立足國情民意，創(chuàng)新勞動教育課程，在“三全育人”理念指導下構建完整的勞動教育體系，做到全員參與、全過程設計和全方位融合，在豐富的教學實踐中不斷完善勞動教育模式。（剩余6603字）

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