基于IEET工程認證的產(chǎn)品綜合設(shè)計與實踐課程教學(xué)研究

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［摘 要］面向機械專業(yè)IEET工程認證所開設(shè)的產(chǎn)品綜合設(shè)計與實踐頂石課程，旨在檢視和提升學(xué)生的專業(yè)核心能力，然而在實踐過程中，存在選題過于開放、團隊成員“吃大鍋飯”、進度管理困難、報告質(zhì)量一般、評分模糊等問題。為改變這一現(xiàn)狀，文章提出實戰(zhàn)性強的選題方法，構(gòu)建出基于CDIO模式的實踐報告框架，引入甘特圖進行成員設(shè)計進度可視化管理，并對12項核心能力指標(biāo)進一步細分和量化。（剩余4332字）