基于創(chuàng)新實(shí)踐能力強(qiáng)化的工程水文與水利計(jì)算課程教學(xué)模式探索

［摘 要］工程水文與水利計(jì)算課程是水利工程專業(yè)的一門(mén)重要核心課程。文章針對(duì)工程水文與水利計(jì)算課程中存在的課程知識(shí)創(chuàng)新性不足、教學(xué)手段單一、重理論輕實(shí)踐等問(wèn)題，圍繞新工科和“卓越工程師”教育體系對(duì)工程專業(yè)人才的需求，以培養(yǎng)創(chuàng)新型復(fù)合人才為目標(biāo)，提出工程水文與水利計(jì)算課程建設(shè)需開(kāi)展線上線下相結(jié)合的多元化教學(xué)模式、重視前沿學(xué)科知識(shí)、強(qiáng)化課程實(shí)踐教學(xué)等措施，不斷提升學(xué)生的實(shí)踐能力、科研創(chuàng)新能力。（剩余5034字）