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融入課程思政的工程圖學混合式教學研究

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［摘 要］工程圖學課程是一門重要的工科專業(yè)必修課，課程目標是培養(yǎng)學生掌握必要的制圖基本知識，了解工程技術人員的職業(yè)規(guī)范與工程倫理。育人目標應從知識傳授、問題探究、能力培養(yǎng)逐步提升到素質養(yǎng)成、價值引領的高度。教師應以立德樹人為根本進行課程思政建設，充分挖掘蘊含在工程圖學中的思政元素，應用先進教學手段，引導學生獨立思考，明確學習目標，強化職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)大國工匠精神。（剩余7060字）

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