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［摘 要］信號與系統(tǒng)課程教學內(nèi)容理論性較強，教師可引入LabVIEW設計課程知識點仿真演示程序，并進一步設計貼近工程實際的教學案例，深入淺出地把科學思想、工程思想貫穿于教學內(nèi)容中，幫助學生理解課程中的抽象理論知識，使其初步領會從工程實踐中提煉問題、分析問題、解決問題的基本方法，并在理解課程理論知識的基礎上提高工程實踐能力。（剩余4365字）
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引入LabVIEW的信號與系統(tǒng)課程案例研究與實踐
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