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[摘 要]文章基于新工科課程建設(shè)要求,分析了應(yīng)用型高校機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程的基本現(xiàn)狀。課程組以本校課程改革為契機(jī),從課程內(nèi)容體系、教學(xué)模式、評價(jià)體系、專業(yè)興趣培養(yǎng)、課程實(shí)踐等方面提出了本課程教學(xué)改革策略,分析了實(shí)踐改革取得的成效,包括課程新知識體系構(gòu)建、問題導(dǎo)向式教學(xué)、專業(yè)文章閱讀及多元化課程評價(jià)實(shí)踐等方面,為應(yīng)用型高校同類型課程的改革建設(shè)提供必要的參考。(剩余5321字)
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新工科背景下應(yīng)用型高校機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程改革與實(shí)踐
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