Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程思政元素融入的探索

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摘要：當(dāng)前國(guó)家大力號(hào)召課程思政融入課堂，專業(yè)課教師應(yīng)抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)?；诖耍P者以新疆科技學(xué)院2023級(jí)所授兩個(gè)班級(jí)為例，依據(jù)培養(yǎng)方案、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)情，深入探索課堂思政教學(xué)模式；以Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程為載體，深入挖掘思政元素；以雨課堂、EduCoder等平臺(tái)為教學(xué)工具，收集思政教學(xué)反饋。（剩余4741字）