數(shù)字化轉(zhuǎn)型下高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理變革路徑與策略優(yōu)化

摘要：為應(yīng)對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理提出的挑戰(zhàn)，文章分析了數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理的現(xiàn)狀和變革方向，提出了優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)跨部門溝通、構(gòu)建“三三三”計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)模型、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍建設(shè)等策略，以推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室管理的變革與發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生創(chuàng)新能力的雙重提升。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室管理；數(shù)字化；高校計(jì)算機(jī)；智能化管理；人才培養(yǎng)；變革

中圖分類號(hào)：G642      文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2025）08-0123-03

開放科學(xué)（資源服務(wù)） 標(biāo)識(shí)碼（OSID）

0 引言

2022年10月，黨的二十大報(bào)告首次將“推進(jìn)教育數(shù)字化”寫入黨代會(huì)報(bào)告，明確提出建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)，凸顯了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要意義[1]。（剩余4712字）