認(rèn)知負(fù)荷理論視角下中學(xué)Python編程課程教學(xué)策略研究

摘要：編程教育已經(jīng)逐步受到社會(huì)、學(xué)校以及家長(zhǎng)的重視，如何提高編程教育的質(zhì)量已經(jīng)成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。通過(guò)對(duì)目前中學(xué)Python編程課程教學(xué)中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)梳理，并且以認(rèn)知負(fù)荷理論為基礎(chǔ)，從減輕內(nèi)在認(rèn)知負(fù)荷、降低外在認(rèn)知負(fù)荷以及增加相關(guān)認(rèn)知負(fù)荷三個(gè)大方向出發(fā)，提出了幾點(diǎn)中學(xué)Python編程課程的教學(xué)策略，從而提升其教學(xué)質(zhì)量。（剩余6065字）