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塑造教師世界觀 引領(lǐng)兒童生態(tài)教育發(fā)展路

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莎士比亞曾言:“時(shí)間的紐帶已經(jīng)斷裂?!痹诋?dāng)今瞬息萬(wàn)變的世界里,人類(lèi)必須深入反思內(nèi)心最根本的需求,重新考慮何謂善、惡、公平等。隨著社會(huì)的急劇變遷和生產(chǎn)力的飛速提升,教育領(lǐng)域迎來(lái)了諸多新興技術(shù),社會(huì)價(jià)值觀也快速演變,兒童生態(tài)教育的面貌正在被重塑。關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)有質(zhì)量的生態(tài)教育,每一位幼兒教師都應(yīng)該有一個(gè)正確的價(jià)值觀作為評(píng)判依據(jù)。(剩余5477字)

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