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人工智能時代下的幼兒教育

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策劃|本刊編輯部 執(zhí)行|張若筠 周 浩

在科技日新月異的今天，人工智能與信息技術的浪潮正以前所未有的力量重塑著各行各業(yè)，幼兒教育領域亦不例外。數(shù)字信息的便捷性為幼兒教師提供了豐富的教學資源與創(chuàng)新的教學手段，仿佛為孩子們學習知識插上了翅膀，讓學習變得更加生動有趣。然而，當技術的光芒照亮教育之路時，也投射出不容忽視的陰影——過度依賴、盲目追求技術新潮，不僅可能削弱教育的本質，還可能讓原本應純凈寧靜的教育市場變得喧囂而混亂。（剩余166字）

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