云南高校大學(xué)生對“兩課”教學(xué)滿意度的調(diào)查研究

——基于昆明市呈貢大學(xué)城四所高校

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摘  要：高校的“兩課”是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，是高校立德樹人的重要途徑之一。為進(jìn)一步了解高校學(xué)生對思政理論課的教學(xué)滿意度，文章以問卷的形式對云南四所高校400名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。通過SPSS統(tǒng)計軟件分析，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的滿意度較低，這與教師的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度等存在高度相關(guān)性;大學(xué)生的專業(yè)、性別、年級、政治面貌等與教學(xué)滿意度的相關(guān)性較低。（剩余4077字）