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教育數字化背景下高校思政教育與美育融合發(fā)展路徑研究

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摘  要：高校思政教育與美育具有相同的育人目標、育人功能，實現兩者融合發(fā)展不僅能夠滿足高校思政育人的現實要求，而且能夠有效落實“五育”并舉，為社會的進步、國家的發(fā)展、民族的振興提供高素質、現代化人才。在具體的落實過程中，高校思政教師需要從思政教育與美育的實際出發(fā)，既要考慮高校思政教育與美育融合發(fā)展的價值，又要認識到其中存在的客觀問題。（剩余7351字）

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