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新工科背景下信號與系統(tǒng)課程教學(xué)改革研究

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摘  要:為了實現(xiàn)新一輪的科技革命與產(chǎn)業(yè)改革,在技術(shù)產(chǎn)業(yè)不斷革新的推動下,新工科背景專業(yè)課程革新勢在必行?!靶盘柵c系統(tǒng)”作為新工科類的一門重要的學(xué)科基礎(chǔ)課,課程的理論性較強,教學(xué)內(nèi)容多且公式推導(dǎo)復(fù)雜,對數(shù)學(xué)要求比較高。然而,大學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)以及理論研究的興趣低,因此難以很好地應(yīng)用到現(xiàn)實中。(剩余5910字)

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