研究生學(xué)術(shù)英語寫作融合式產(chǎn)出導(dǎo)向教學(xué)模式分析

摘  要：在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，各個國家在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的交流越來越頻繁，這就要求學(xué)生具備扎實的英語語言技能。研究生學(xué)術(shù)英語寫作課程的開設(shè)致力于幫助學(xué)生掌握英語學(xué)術(shù)規(guī)范，使他們能在本專業(yè)領(lǐng)域更好地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和國際交流，提高科技創(chuàng)新能力。在課程教學(xué)中可以運用融合式產(chǎn)出導(dǎo)向教學(xué)模式，基于驅(qū)動、促成、評價的流程來提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生英語寫作綜合能力的提升。（剩余6221字）