人工智能背景下高校基礎(chǔ)教育課程改革

摘  要：人工智能技術(shù)具有強大的顛覆性與創(chuàng)新力，是新一輪技術(shù)革命與產(chǎn)業(yè)升級的重要推動力量，在“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的引導(dǎo)下，該技術(shù)廣泛地滲透到社會各個行業(yè)與領(lǐng)域，將其有效運用于教學(xué)對于高?；A(chǔ)教育“提質(zhì)增效”具有重要意義。文章使用文獻與觀察法，深入分析人工智能技術(shù)在倒逼高?；A(chǔ)教育課程改革，指出相關(guān)變化并不局限于教育模式、資源及途徑，還涉及基礎(chǔ)教育課程目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、功能等方面。（剩余5799字）