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摘 要:新時代背景下,開展大學(xué)生安全教育可培養(yǎng)大學(xué)生國家安全觀,培養(yǎng)大學(xué)生憂患意識,抵御不良思想文化滲透,加強(qiáng)意識形態(tài)陣地建設(shè)。文章針對當(dāng)前大學(xué)生安全教育存在部分高校安全教育滯后于國家發(fā)展需要、教育方法單一、高校安全教育表面化與形式化、安全教育機(jī)制不健全和思想政治教育與安全教育的整體協(xié)同作用發(fā)揮不夠明顯等問題,提出高校應(yīng)強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),注重安全教育主體的整體性協(xié)同;推動教育方法多樣性,打造網(wǎng)上網(wǎng)下相融合的協(xié)同模式;創(chuàng)新安全教育形式,增強(qiáng)教育效果;健全長效機(jī)制,深化教育成果;注重安全教育與思政課程的整體協(xié)同,使其同向發(fā)力,以此構(gòu)建大學(xué)生安全教育新格局。(剩余5880字)
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新時代大學(xué)生安全教育改革路徑研究
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