“創(chuàng)新教育理念”下高校數(shù)學教學模式改革探析

摘  要：隨著高等教育規(guī)模的擴大和經濟社會的發(fā)展，許多國家把高等教育水平的競爭作為國家未來競爭力的核心要素。對高校數(shù)學類課程的教學質量要求也逐步提高。在教學過程中，教師要不斷嘗試在“創(chuàng)新教育理念”背景下構建多元化課堂教學模式，全方位激活學生內在成長動力。文章介紹了“創(chuàng)新教育理念”的內涵、結構和意義，從課堂教學實踐出發(fā)，提出高校數(shù)學課程改革要強化“依靠多媒體技術、利用網絡技術、完善實踐課程、強化職業(yè)能力培養(yǎng)”等舉措。（剩余5999字）