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創(chuàng)新習題：落實核心素養(yǎng)發(fā)展目標的好方法

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摘要：創(chuàng)新習題不僅能考查學生基礎知識、基本技能，更能培養(yǎng)與發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng).如何落實核心素養(yǎng)發(fā)展目標，是當前高中數(shù)學教學的一個重大研究課題.高中數(shù)學教師要立足教材內(nèi)容、學生需求與發(fā)展，采用“改編題、開放題、信息給予題、應用題、探究題”五種創(chuàng)新習題策略，讓學生數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)得到有效落實.

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