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摘要：“常用邏輯用語”是高中數(shù)學最基礎的內(nèi)容，也是不可或缺的重要知識，人教A版新教材把常用邏輯用語從選修提到必修，更能體現(xiàn)它的主體價值，值得我們?nèi)ド罨W習.本文中以“常用邏輯用語”為例，對新舊教材進行具體的分析與對比，來研究內(nèi)容的刪減與增設，最后根據(jù)研究過程對教師和學生分別給出適當?shù)慕ㄗh.
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新課程改革背景下的新舊教材對比
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