基于四環(huán)協(xié)同模式的融合教育巡回指導(dǎo)實踐與探索
【中圖分類號】 G76
作為國家特殊教育改革實驗區(qū)，市徐匯區(qū)目前配備有9名專職巡回指導(dǎo)教師和3名兼職巡回指導(dǎo)教師，形成了“常態(tài)評估一一校一案一研導(dǎo)共生一資源輻射”四環(huán)協(xié)同的巡回指導(dǎo)實踐方式。
一、常態(tài)評估，構(gòu)建質(zhì)量評價體系
開展巡回指導(dǎo)，首要問題是明確“指導(dǎo)什么”，也就是指導(dǎo)學(xué)校應(yīng)如何開展融合教育。（剩余1500字）