教育戲劇在融合教育音樂(lè)課堂中的應(yīng)用策略

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【中圖分類(lèi)號(hào)】 G76

教育戲劇是運(yùn)用戲劇技巧開(kāi)展教育教學(xué)的方式，它通過(guò)參與式、體驗(yàn)式的戲劇活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)者的知識(shí)建構(gòu)、情感發(fā)展、社會(huì)技能提升和創(chuàng)造力培養(yǎng)。教育戲劇和音樂(lè)教育相融合的綜合體驗(yàn)式活動(dòng)，有利于提高音樂(lè)課堂的教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮音樂(lè)課堂提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤(rùn)心靈、激發(fā)創(chuàng)新活力的功能。將教育戲劇應(yīng)用于融合教育音樂(lè)課堂，有助于培養(yǎng)特殊學(xué)生參與合作、解決問(wèn)題、建構(gòu)知識(shí)的素養(yǎng)和能力，促進(jìn)他們創(chuàng)造性思維和情感的發(fā)展，構(gòu)建普特學(xué)生“雙成長(zhǎng)”“多發(fā)展"的美育橋梁。（剩余3455字）