學(xué)校社會(huì)工作視角下高校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力提升路徑研究

摘要：隨著高等教育的普及化發(fā)展，我國(guó)高校學(xué)生數(shù)量逐年遞增，大學(xué)生教育成為社會(huì)大眾較為關(guān)注的問題，但當(dāng)前一些大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)令人擔(dān)憂，曠課、遲到、玩手機(jī)等厭學(xué)現(xiàn)象屢見不鮮。文章在蘇北Y高校學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合20位典型學(xué)生的深度訪談，總結(jié)當(dāng)前高校學(xué)生厭學(xué)問題的現(xiàn)狀，剖析其原因，并引入學(xué)校社會(huì)工作視角，結(jié)合社會(huì)工作理論探索高校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力提升的有效路徑，以期提升高校學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。（剩余7424字）