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摘要:生命價(jià)值觀教育作為一項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng),以一般價(jià)值觀和具體的生命價(jià)值觀為教育內(nèi)容,突出對教育對象生命存在的人文關(guān)懷。進(jìn)入新時(shí)代,青年大學(xué)生的身心特點(diǎn)逐漸發(fā)生變化,生命價(jià)值觀教育也應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整:從人與教育維度切入,引導(dǎo)大學(xué)生正確識(shí)讀生命價(jià)值;在人與自然維度著力,喚醒大學(xué)生珍惜生命的意識(shí);以人與他人維度為突破口,引導(dǎo)大學(xué)生確立生命價(jià)值目標(biāo);以人與社會(huì)維度為落腳點(diǎn),引導(dǎo)大學(xué)生確立生命價(jià)值信念。(剩余7778字)
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新時(shí)代大學(xué)生生命價(jià)值觀教育四維探賾
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