共探贛南文化 浸潤(rùn)美育初心

——美術(shù)師范生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)與實(shí)施路徑研究

摘要：為提高美術(shù)師范生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)水平、促進(jìn)美術(shù)師范生在專(zhuān)業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，該研究主要基于案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，從贛南文化的滲透入手，在簡(jiǎn)要解析美術(shù)師范生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上，從解讀贛南德育文化、提升美術(shù)師范生道德素養(yǎng)，整合贛南教育資源、構(gòu)建美術(shù)師范生專(zhuān)業(yè)教育課程體系，開(kāi)展贛南文化實(shí)踐、強(qiáng)化美術(shù)師范生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)，創(chuàng)新贛南研學(xué)體系、深化美術(shù)師范生社會(huì)責(zé)任認(rèn)知，推進(jìn)贛南頂崗實(shí)習(xí)、提高美術(shù)師范生工作勝任力等角度，提出專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)措施。（剩余7969字）