PBL教學(xué)法在思想品德課中的運(yùn)用探究

——以“開(kāi)放互動(dòng)的世界”為例

摘要：初中思想品德課程是一門(mén)以學(xué)生生活為基礎(chǔ)、以引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目標(biāo)的綜合性課程。為突出本課程的思想性、人文性、實(shí)踐性和綜合性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，思想品德教師可將PBL教學(xué)法運(yùn)用于思想品德課教學(xué)。文章簡(jiǎn)述PBL在初中思想品德課教學(xué)中的重要性，結(jié)合初中思想品德課程的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的個(gè)性特征，以“開(kāi)放互動(dòng)的世界”一框?yàn)槔?，?duì)PBL教學(xué)法在思想品德課中的運(yùn)用進(jìn)行探究。（剩余7399字）